Quienes
firmamos este manifiesto apostamos por una formación escolar que no
discrimine por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o
cualquier otra condición o circunstancia personal o social. Por lo
tanto estamos en contra de la segregación del alumnado.
Defendemos
y reivindicamos una educación en el respeto de los derechos y
libertades fundamentales, en la igualdad de oportunidades entre hombres y
mujeres, así como en la igualdad de trato y la no discriminación:
Rechazamos
la discriminación por razón de sexo en los centros escolares. El sexo
de las personas es una condición que no debe suponer desigualdad inicial
para acceder a la educación básica.
· La mejor opción educativa es una enseñanza en la que los niños y las niñas, los jóvenes y las jóvenes se educan y conviven en el mismo aula como la mejor garantía para aprender a convivir, aprender a respetarse mutuamente y aprender a asumir y valorar en positivo las diferencias entre hombres y mujeres.
· El desarrollo del principio de coeducación en los centros escolares, en todas la etapas educativas garantiza el fomento
y el desarrollo efectivo de la igualdad de derechos entre hombres y
mujeres y contribuye a la cohesión social e igualdad de oportunidades
entre personas de distinto sexo.
· Una
enseñaza mixta es el mejor contexto para prevenir los prejuicios y los
estereotipos sexistas que supongan una discriminación entre hombres y
mujeres, y para prevenir la violencia de género.
Reivindicamos la no concertación de la enseñanza a los centros
educativos que segregan al alumnado por razón de sexo, en la medida en
que la prestación del servicio público de la educación se realiza a
través de centros públicos y privados concertados y ambos están
sometidos al cumplimiento de la LOE. Las plazas de los centros que se
conciertan han de cumplir los mismos requisitos que los centros
públicos.
Defendemos
que los fondos públicos no deben utilizarse para subvencionar la
enseñanza del alumnado cuyas familias optan por la escolarización
segregada.
Respetamos
la libre elección de centro de los progenitores. En el caso de
que fondos públicos se destinen a concertar centros, exigimos que la
educación sea igualitaria y no segregada.
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